Почему так получается, что уже 30 лет «успешных» реформ, а все никак не выходит создать образовательную систему, которая хоть как то удовлетворяла чаяния народа. Ведь если реформы продолжаются, значит цель не достигнута?

Возглавив военный переворот в 1969 году, ливийский диктатор Муаммар Каддафи утвердил свою власть над Ливией более чем на 40 лет. Он правил в соответствии с целым рядом различных политических идеологий: панарабизмом, панафриканизмом, социализмом, исламским социализмом и т. д., — которые дополнял культ личности вождя. Хотя уровень жизни в Ливии в его правление вырос, Каддафи вызывал раздражение некоторых неарабских групп населения, исламских экстремистов и других политических оппонентов

Бытует мнение, что советское образование и сопутствующее ему воспитание было «правильным», по сравнению с тем, что наблюдаем в постсоветском периоде». Эта мысль распространена как среди непосредственно «советского поколения», так и среди многих молодых левых. Но так ли это на самом деле?