Прошлый год завершился студенческой забастовкой в РГТЭУ, которая стала реакцией на попадание учебного заведения в перечень из 126 неэффективных вузов. Не дожидаясь реорганизации, учащиеся выступили с требованием сохранить вуз. Забастовка началась 18 декабря, прервалась 20-го и возобновилась после того, как 21 декабря было объявлено о слиянии РГТЭУ с РЭУ им. Плеханова. Как сообщает источник в […]
Прошлый год завершился студенческой забастовкой в РГТЭУ, которая стала реакцией на попадание учебного заведения в перечень из 126 неэффективных вузов
Как показывают последние события, серьёзное общественное недовольство политикой государства в сфере образования никак не влияет на саму эту политику, воплощение которой на практике продолжается. Рабкор продолжает освещать образовательную тему. На этот раз мы побеседовали с известным представителем преподавательского сообщества Михаилом Вербицким. Как ты на данный момент оцениваешь ситуацию в России с образованием вообще и математическим […]
Сфера образования постепенно становится одной из зон наиболее острого конфликта в российском обществе, порождая острые публичные дискуссии и протесты, становящимися все более радикальными и массовыми. Нежелание Министерства образования и науки прислушиваться ко мнению подавляющего большинства населения страны превратило его руководителей в объект всеобщей ненависти, в людей, которым в пору вручать медаль «За подготовку революции». В преддверии московского митинга 1 тюня в защиту права на образование корреспондент Рабкор.ру обсудил эти вопросы с директором Института глобализации и социальных движений Борисом Кагарлицким.
Третья редакция «министерского» проекта стандарта для старшей школы была опубликована 15 апреля. И уже больше месяца пресса и блогосфера, за редким и периферийным исключением, хранят молчание, игнорируя плоды непосильных трудов творческой группы под руководством главы издательства «Просвещения» А.М. Кондакова. Поразительный контраст с январской ситуацией, когда за несколько дней под открытым письмом «старушки Лариной» против стандарта было собрано более 22 тысяч подписей.
15 февраля в 19.30 по московскому времени произошло знаменательное событие - на сайте Министерства образования и науки был размещен новый, переработанный после массовых протестов в блогах и прессе, проект Федерального государственного образовательного стандарта для старшей школы.
Правительства по всему миру резко снижают финансирование государственного образования и повышают плату за обучение в университете. Эти меры часто представляют как ответ на текущий экономический кризис, но в действительности их начали применять задолго до него. В то время как в Великобритании, Италии и других европейских странах студенты на улицах борются с полицией и экспериментируют с новыми способами протеста против действий правительства, в американских кампусах сохраняется относительное спокойствие.
Сейчас уже большинству российских граждан очевидно, что проводимые правительством реформы системы образования последовательно эту систему разрушают. Последовательность, правда, проявляется только в том, что все инициативы правительства в области образования последние несколько лет наносят удар по его качеству и доступности. Во всем остальном ни последовательности, ни продуманной логики не наблюдается.
Неужели из университетов исчезнут гуманитарные науки? Сам этот вопрос абсурден. Это все равно, что спрашивать, исчезнет ли алкоголь из баров или эгоизм из Голливуда. Как не может быть бара без алкоголя, так и университет не может существовать без гуманитарных наук. Если история, философия и прочие исчезнут из академической жизни, на их месте останутся лишь заведения для обучения техническим навыкам или корпоративные исследовательские институты. Но это был бы уже не университет в классическом смысле слова, и называть его так было бы ложью.
Болонский процесс стал одной из наиболее популярных тем, обсуждаемых в университетских и околоуниверситетских кругах России и Европы. Наверное, подавляющее большинство экспертов в области высшего образование высказало свою точку зрения по этому вопросу. Поэтому достаточно тяжело сказать о Болонском процессе что-либо новое.
25 сентября в нескольких городах России пройдут акции в рамках Всероссийской кампании протеста против федерального закона №83. Коммерциализация бюджетной сферы в последнее время стала одной из самых обсуждаемых тем. Борьба за бесплатные образование, медицину и другие социальные блага объединила многие общественные и политические организации.
Удивительное дело. Если посмотреть данные социологических опросов, получается, что количество противников Единого госэкзамена среди россиян в 2010 году возросло. Например, среди опрошенных сотрудниками «Левада-центра» доля относящихся к ЕГЭ «скорее отрицательно» выросла с 25% в июне 2009 года до 31% - в мае 2010 (а за восемь лет проведения подобных опросов - более чем в два раза).
15 июня 2010 года конференция Санкт-Петербургского государственного университета, которая формально является высшим органом власти в нем, приняла новый устав университета. С принятием этого устава академические свободы не уничтожаются (их, по большому счету, никогда не было) - о них предлагается забыть совсем. Что в этом документе говорит в пользу этого вывода?
Согласно конституции, Российская Федерация является социально-ориентированным государством. Социальный контракт между государством и гражданином предполагает, что последний может рассчитывать на защиту жизни, здоровья, на получение пенсий, пособий, бесплатного образования, на охрану окружающей среды.
В ночь с 23 на 24 мая зрители российского «Первого канала» смогли посмотреть фильм «Класс». Эту кинокартину режиссера Лорана Конте, во французском прокате известную под названием «Между стен» («Entre les murs»), обычно сравнивают с российским сериалом «Школа». Фабула обоих фильмов действительно похожа - учителя пытаются «справиться» с проблемным классом, состоящим из детей-подростков. Однако это - только на первый взгляд.
Я постоянно развлекаю родных и знакомых рассказами о тех нелепостях, которые приходится слышать на занятиях в университете. Поразительно, что эти рассказы развлекают и самих студентов - в промежутках между сессиями. Однажды я заметила: «перлы» все чаще стали выдавать не только «двоечники» и записные лентяи, и даже не скромные «троечники» или старательные, но недалекие «хорошисты».