школа 72

Реформа образования вступает в новый этап, открывая перед нами новые горизонты. Только, похоже, это горизонты не знаний, а невежества. Во всяком случае, министр образования Андрей Фурсенко с некоторых пор уже не скрывает, что главная цель его политики – добиться, чтобы выпускники школ знали меньше. 11 февраля 2009 года он сделал очередное программное заявление, которое звучит следующим образом: «Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность».

Удивительное открытие министра Фурсенко

02 февраля 200910
Дебаты

Реформа образования вступает в новый этап, открывая перед нами новые горизонты. Только, похоже, это горизонты не знаний, а невежества. Во всяком случае, министр образования Андрей Фурсенко с некоторых пор уже не скрывает, что главная цель его политики – добиться, чтобы выпускники школ знали меньше. 11 февраля 2009 года он сделал очередное программное заявление, которое звучит следующим образом: «Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность».

В марте учащиеся выпускных классов школ должны будут окончательно выбрать те дополнительные экзамены в рамках ЕГЭ, которые соответствуют профилю выбранного ими вуза. Между тем представители Всероссийского фонда образования направили заявление в Генпрокуратуру РФ, настаивая на отмене обязательного ЕГЭ. О подробностях борьбы против ЕГЭ и особенностях этой формы экзамена обозреватель Рабкор.ру Михаил Нейжмаков расспросил президента Всероссийского фонда образования, доктора педагогических и философских наук, академика Российской академии естественных наук и нескольких зарубежных академий, профессора Сергея Комкова.

Сергей Комков: «ЕГЭ убивает креативность»

02 февраля 200914
Интервью

В марте учащиеся выпускных классов школ должны будут окончательно выбрать те дополнительные экзамены в рамках ЕГЭ, которые соответствуют профилю выбранного ими вуза. Между тем представители Всероссийского фонда образования направили заявление в Генпрокуратуру РФ, настаивая на отмене обязательного ЕГЭ. О подробностях борьбы против ЕГЭ и особенностях этой формы экзамена обозреватель Рабкор.ру Михаил Нейжмаков расспросил президента Всероссийского фонда образования, доктора педагогических и философских наук, академика Российской академии естественных наук и нескольких зарубежных академий, профессора Сергея Комкова.

Новый учебный год в России вновь начинается с попыток проведения реформ в сфере образования и акций протеста учащихся и преподавателей. Вроде бы авторы реформ руководствуются благими намерениями. Они декларируют желание справиться с коррупцией в вузах, сделать российские дипломы котирующимися в странах Европы, улучшить материальное положение работников образования. Однако действительно ли эти реформы благотворны?

Сергей Комков: «Вниз по ведущей вверх лестнице»

11 ноября 20084
Интервью

Новый учебный год в России вновь начинается с попыток проведения реформ в сфере образования и акций протеста учащихся и преподавателей. Вроде бы авторы реформ руководствуются благими намерениями. Они декларируют желание справиться с коррупцией в вузах, сделать российские дипломы котирующимися в странах Европы, улучшить материальное положение работников образования. Однако действительно ли эти реформы благотворны?